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Campus:
CAMPUS CRATEUS
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Oficina de Matemática com dobradura
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Desenvolvimento Humano
Data de Início:
11/11/2020
Previsão de Fim:
11/11/2020
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
10
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
250
Carga Horária de Execução do Evento:
4
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Online
Formas de Avaliação:
Participação
Seminário
Formas de Divulgação:
E-mail
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Oficina
Nome do Responsável:
Francisco Odecio Sales
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Annelise Maymone Secretaria de Educação do Ceará SEDUC Integrante Sem vínculo Não 1 11/11/2020 11/11/2020
Fábio Sampaio Mariano Secretaria de Educação do Ceará SEDUC Integrante Sem vínculo Não 4 11/11/2020 11/11/2020
Francisco Odecio Sales IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 11/11/2020 11/11/2020
Maria Aliciane Martins Pereira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 11/11/2020 11/11/2020
Noemia Naomi Senzaki PUC SP Integrante Sem vínculo Não 4 11/11/2020 11/11/2020
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0,00
Diárias - Pessoal Civil 0,00
Encargos Patronais 0,00
Equipamento e Material Permanente 0,00
Material de Consumo 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0,00
Passagens e Despesas com Locomoção 0,00
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O ensino de geometria, conforme a BNCC, deve ser motivado de forma lúdica e contextualizada possibilitando ao aluno a possibilidade de entender a relação entre o problema e a construção geométrica correspondente. A oficina possibilitará a alunos, pais, professores e formadores de matemática das mais diversas esferas terem a experiência de estudar geometria de forma prática e lúdica.
Justificativa
O ensino de geometria na educação básica vem se tornando cada vez mais algebrizada e descontextualizada. Um dos fatores que mais acelera esse processo é a falta de ludicidade no ensino de geometria desde a educação infantil ate o final do ensino médio. A oficina possibilitará a alunos, pais, professores e formadores de matemática das mais diversas esferas terem a experiência de estudar geometria de forma prática e lúdica.
Público Alvo
Professores, alunos, pais e comunidade em geral que deseje aprender geometria com origami
Objetivo Geral
Oportunizar a alunos, pais e professores uma formação lúdica e contextualizada para o estudo e ensino de geometria.
Objetivo Específico
Trabalhar geometria utilizando origami
Metodologia
Oficina online com manipulação de origami
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