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Campus:
CAMPUS TAUA
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Seminários de Escrita Argumentativa - Seminário 1
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Alfabetização, Leitura e Escrita
Data de Início:
20/05/2020
Previsão de Fim:
25/05/2020
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
10
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
60
Carga Horária de Execução do Evento:
6
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Tauá
Formas de Avaliação:
Debate
Frequência
Participação
Trabalhos Escritos
Formas de Divulgação:
E-mail
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Seminário
Nome do Responsável:
Cassia Alves da Silva
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Cassia Alves da Silva IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 20/05/2020 20/05/2020
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0,00
Diárias - Pessoal Civil 0,00
Encargos Patronais 0,00
Equipamento e Material Permanente 0,00
Material de Consumo 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0,00
Passagens e Despesas com Locomoção 0,00
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O evento consiste em um seminário em que se discutirá a estrutura do texto dissertativo/argumentativo.
Justificativa
A ideia da realização desse evento surgiu da necessidade de esclarecer a estrutura do texto dissertativo/argumentativo para os alunos do Ensino Médio das turmas do 2º e 3º ano do IFCE campus Tauá.
Público Alvo
Alunos do Ensino Médio.
Objetivo Geral
Apresentar a estrutura do texto dissertativo/argumentativo.
Objetivo Específico
1) Identificar as partes que constituem a introdução de um texto dissertativo/argumentativo. 2) Mostrar as partes que constituem os parágrafos de desenvolvimento de um texto dissertativo/argumentativo. 3) Apresentar a estrutura do parágrafo de conclusão de um texto dissertativo/argumentativo. 4) Treinar a escrita texto dissertativo/argumentativo.
Metodologia
O evento trará apresentação do conteúdo por parte da professora coordenadora. Depois os alunos poderão tirar dúvidas sobre o conteúdo ministrado. Além disso, será passada uma atividade para casa (Redação). Após corrigir o texto enviado pelos alunos, a professora marcará um encontro individual com os alunos por meio de uma chamada de vídeo para comentar os resultados de cada um.
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